APRENENTATGE INTEGRAT DE CONTINGUT I LLENGUA

Àmbit: ESO, Batxillerat, Cicles Formatius
Objectiu: AICLE Aprenentatge integrat de contingut i llengua. En anglès i alemany CLIL (Content and language integrated learning) i en francès EMILE (Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Étrangère)  és un enfocament educatiu centrat en dual en el qual s’utilitza una llengua addicional per a l’aprenentatge i l’ensenyament de la llengua i els continguts amb l’objectiu de promoure tant el contingut com el domini del llenguatge a nivells predefinits.
Horari: En les hores lectives, en algunes matèries/móduls professionals escollits

Objectius de TreballLes necessitats d’un mercat de treball integrat a la Unió Europea fan que el coneixement d’una segona llengua esdevingui fonamental en la inserció laboral de l’alumnat dels cicles formatius. El centre vol dissenyar activitats d’ensenyament i aprenentatge que incorporen la utilització d’una segona llengüa en les matèries i/o mòduls/UF que no són pròpiament de llengua estrangera. Cal remarcar especialment, la importància de la llengua anglesa pels estudiant de Cicles formatius de la família d’Informàtica i Comunicacions.
Donat que la llengua anglesa és la llengua global i tecnológica, i amb la voluntat d’aconseguir que els nostres alumnes de Cicles formatius puguin desenvolupar-se amb suficient fluïdesa en aquesta llengua, no només per tal de poder-se obrir portes en el seu futur món laboral, sinó també en la vida en general, el centre s’ha proposat impulsar el programa AICLE/CLIL/EMILE.
Alguns del objectius són:

  • Conscienciar a la comunitat educativa de la importància i del beneficis suposa en el àmbit de les tecnologies i informàtica del domini de la llengua anglesa.
  • Fomentar l’adquisició del nivell oficials d’anglès i/o en una segona llengua estrangera del professorat del centre per a la seva incorporació al projecte
  • Fomentar la consolidació d’un equip de professorat format i acreditat per a impartir continguts curriculars d’altres matèries en una segona llengua estrangera
  • Introducció paulatinament de la llengua anglesa en la impartició de les diferents Unitats Formatives que configuren el seu currículum de Cicles Formatius
  • Ampliar la metodologia didàctica i funcionament dels mòduls didàctics de Cicles Formatius amb la introducció de la llengua estrangera.
  • Utilitzar la llengua estrangera per revisar i reforçar els continguts treballats.
  • Tractar la llengua estrangera i el seu ús amb naturalitat i veure’n el seu ús aplicat.
  • Formar a l’alumne en la comunicació amb èxit en una segona llengua estrangera en les situacions professionals més habituals.
  • Donar un caire pràctic i funcional a les activitats realitzades en una segona llengua estrangera, alhora que es consoliden les estructures gramaticals i el vocabulari bàsics adquirits.
  • Planificar activitats de difusió del projecte ( publicació al lloc web de l’institut, implicació de les famílies…)